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    日本娃娃充气玩法图:2015-2016备课组计划

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    2015-2016学年第一学期物理备课组计划

    凤凰中学 陈小龙

    一、指导思想

    本学期物理备课组教研工作新课改精神结合我校教务处的工作安排开展科组教学教研活动。以学生实际情况结合课程改革实验为主线,认真做好以学定教教学研究,按计划开展科组集体备课活动,促进教师之间交流与合作,教师与学生之间的良好沟通,共创课堂良好教学环境。发挥广大教师集体合作优势,提高教师课堂教学能力,使物理备课组教师备课能力进一步提高。

    二、工作目标

    强化物理组团结协作,有计划地开展科组活动。明确培养学生的目标,密切关注学生学习情况发展动态,培养自主学习与钻研精神,学习兴趣。加强教学课堂交流,重视提高教师备课水平。

    三、主要工作

    1.以校园文化建设为中心,形成校训特色文化观念。我们各年级的学生对物理学习的兴趣不高,一部分学生基础很差,各种生活学习习惯不太好。本学期在校园文化的建设中以人为本,培养学生读书改变命运,细节决定成败,习惯成就人生。的主体意识。

    2、以有效教学为集体备课目标,提高学生学习兴趣。

    根据本校学生学习基础差的特点,本学期抓好备课中注意课堂基础知识教育。关注学生课堂基础知识学习的培养。关注教学质量,以提升各年级学生学习兴趣和信心为目标,重点抓好后进生和临界生的学习工作。在分析学生现状的基础上,制定年级的培优补弱工作的实施方案。充分利用有效时间,针对学生的个性差异情况,采取针对性方法。达到提高学生学习兴趣的目标,同时提高学生的学习成绩。

    3、按计划开展物理备课组常规活动,做好集体备课工作。做好公开课的安排,认真组织科级组教师听课,评课和相互交流课堂教学反馈情况。促进备课组备课的改进和安排。

    4、落实教学进度,统一安排好单元考试和月考,并及时做好试卷分析,了解学生学习情况和发现不足,切实调整教育教学方法与策略,以确保九年级教育教学质量稳重有升。

    5、努力学习新课改知识,并认真实践推进课程改革的发展。

    在实际教学中,鼓励科组教师相互帮助和学习,充分调动每一个老师的积极性和主观能性,充分发挥各教师的特长和特色,提高物理备课组各教师的备课能力和上课水平。

    陈小龙2015年9月

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